"Was die Verhältnisse der Massengesellschaft für alle so schwer macht, liegt nicht eigentlich, jedenfalls nicht primär, in der Massenhaftigkeit selbst; es handelt sich vielmehr darum, dass in ihr die Welt die Kraft verloren hat, zu versammeln, das heißt zu trennen und zu verbinden." (Hannah Arendt).
In einer Massengesellschaft wie der unseren, scheint ein grundlegendes Verständnis über Gruppen und gruppendynamische Prozesse für die pädagogische Arbeit essenziell. Aus diesem Grund versammelten sich im Sommersemester 2009 einmal pro Woche einige Studenten des Bachelor Erziehungswissenschaft mit Florian Wenzel zum Seminar Gruppendynamik und pädagogische Konsequenzen an der Universität Augsburg.

Einen Schwerpunkt des Seminars stellten die Anwendungsfelder gruppendynamischer Arbeit dar. Im Zuge dessen hatten die Studierenden am 7. Mai die Gelegenheit durch Gabriele Rösing einen Einblick in die politische Bildungsarbeit der Akademie Führung und Kompetenz zu erhalten. Thematischer Schwerpunkt dieser Seminarsitzung war das Betzavta-Seminar . Noch vor der Veröffentlichung war es den Studenten/innen möglich den im Medienlabor der Universität Augsburg gedrehten Dokumentarfilm über Betzavta zu sehen und so ein konkretes Bild dieser Form politischer Bildung zu erhalten.

Neben einem etwas ausführlicherem Umriss des Seminars unter der Leitung von Florian Wenzel und einer zusammenfassenden Umschau über Betzavta und das Filmprojekt der Akademie Führung und Kompetenz sind vor allem die in der Seminarstunde vom 7. Mai gewonnen Erkenntnisse im gesamten Artikel näher beschrieben.